Introducción

• ¿Cómo orientar  la innovación en nuestra empresa para que dé los primeros resultados?

• ¿Cómo identificar oportunidades y organizar esfuerzos de innovación?

• ¿Qué factores son clave para sensibilizar y dar credibilidad a los avances en innovación?

• ¿Cómo implantar un proceso sólido que ligue la innovación a los objetivos del negocio?

• ¿Es posible consolidarlo y avanzar de forma firme hacia una cultura innovadora?

Hasta hace poco la innovación se limitaba a la creación de nuevos productos y servicios de valor añadido que aportaran ventajas respecto a los competidores. Hoy innovar significa mucho más: abrir o revitalizar nuevas áreas de negocio y transformar la gestión en ámbitos clave de dirección para alcanzar los objetivos que se persiguen. Hay empresas tradicionales que están obteniendo sólidos resultados gracias a este tipo de innovación, y lo que hacen es alcanzable para un gran número de nuestras empresas. Para ello es necesario superar una serie de etapas clave:

 1ª  Sensibilización: persigue lograr una predisposición favorable para superar diversos factores que suelen bloquear el avance y el potencial de la innovación.
 2ª Credibilidad: se obtiene  si alcanzamos unos primeros resultados con mínimos recursos.
 3ª Ordenación y Sistemática: para garantizar una calidad recurrente en el mismo proceso de innovación.
 4ª Consolidación: para garantizar que la innovación entrega resultados más allá de los impulsos iniciales y las personas que la han puesto en marcha.

El programa "Traducir la creatividad y la innovación a resultados" persigue mostrar dónde concentrar los esfuerzos de innovación para el logro de los objetivos propuestos, y potenciar la capacidad para que la empresa pueda seguir innovando de forma sostenida. Esto supone una forma distinta de dirigir. Cada empresa identificará aspectos concretos dentro de áreas clave de dirección y extraerá ideas para fomentar la innovación.

Usualmente las actuaciones incluyen aspectos, como:

   • Identificación de puntos críticos para impulsar una innovación efectiva.
   • Actuaciones concretas del equipo motor para conseguir los primeros resultados de innovación, en el menor plazo posible (“cápsulas dinamizadoras").
   • Desarrollo de conocimientos y habilidades para dirigir eficazmente iniciativas de innovación.
   • Adecuación a la propia empresa de valores, principios y prácticas de dirección que han demostrado contribuir a la continuidad de la innovación.
   • Elaboración de un plan de innovación concreto, con un enfoque amplio y potencial de gran impacto en su empresa.

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Temario

El programa gira alrededor de  cuatro grandes bloques (Sensibilización favorable, Hacer creíble la innovación, Ordenación y Sistemática, y Consolidación de la innovación) e incluye temas que nos aproximan a la práctica efectiva de la innovación desde distintas ópticas.

La innovación como transformación y generación de valor en los negocios
Estudiaremos cómo la innovación, con método,  ligada a una nueva estrategia puede transformar negocios tradicionales (por ejemplo, una empresa industrial proveedora del sector de la construcción en España que en el 2011 ha obtenido unos sólidos resultados, impensables en su sector). Repasaremos los principios de dirección que son aplicables a una innovación amplia: productos, servicios, procesos, sistemas de gestión y modelos de negocio (por ejemplo, una empresa industrial en la que la sistemática de innovación en el 2008 lleva a un nuevo modelo de negocio que la convierte en proveedora de servicios y que le hará doblar la cifra de negocio los siguientes tres años). También analizaremos el papel de la alta dirección en el proceso de innovación y programa de cambio que comporta en la empresa.

Diagnóstico de la capacidad innovadora
Un buen plan de mejora empieza por el diagnóstico de la situación de partida en relación con unos objetivos, ya sean de desarrollo de la cultura innovadora, de negocio, u otros. Este diagnóstico debe identificar el cuello de botella de resultados de la empresa (competitividad, productividad, rentabilidad, sostenibilidad, organización, etc.), los puntos críticos de intervención y cómo incidir en aquellos pocos componentes que son clave dentro del sistema de innovación (equipo directivo, colaboradores, estructuras, procesos...) y que condicionan el avance hacia los resultados.

Frenos e impulsores de la innovación
La generación y puesta en marcha de iniciativas estratégicas y proyectos de innovación dependen, en última instancia, de factores como el tipo de liderazgo, una clara orientación y prioridades de la empresa, el sistema de relaciones y estructura organizativa y el sistema de dirección de personas. A través de casos prácticos, veremos cómo la gestión y encaje de estos elementos pueden favorecer o inhibir la capacidad de innovación de una empresa. (Por ejemplo, el enfoque de repensar el rol de los servicios corporativos y el lanzamiento de la iniciativa para crear la oficina del futuro en una empresa farmacéutica).

Competencias directivas para innovar
La acción de los equipos directivos afecta al desarrollo de habilidades y actitudes que condicionan la innovación y sus resultados. Las empresas excelentes intentan incidir en el desarrollo de diversas competencias directivas, como la creatividad, la identificación de oportunidades y la dinamización de los equipos, para pensar de forma diferente.

Plan de innovación para la empresa
Para desarrollar una innovación efectiva es conveniente diseñar un plan de acción en el que se concreten áreas críticas de resultado, iniciativas, responsables, hitos, indicadores de buena marcha, etc. Durante el programa, los participante verán distintas intervenciones breves, lo que denominamos “capsulas dinamizadoras de la innovación” (red de líderes a nivel intermedio, talleres de creatividad, dinámicas de equipos, plan director de la innovación, proceso de innovación acotado, etc.).  Además podrán desarrollar las guías básicas de su propio plan de innovación, intentando definir una hoja de ruta para que su empresa avance en el camino de la innovación. Se ofrecerá una sesión voluntaria que mostrará el funcionamiento de una plataforma informática que está dando muy buenos resultados en la implantación de una sistemática corporativa de apoyo a la innovación, tanto de negocio como de gestión.

Taller de experiencias de dirección de la innovación
En distintas mesas redondas podremos discutir con destacados protagonistas experiencias empresariales de éxito en innovación en sectores tradicionales.

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Metodología

El programa se basa en el método del caso, charlas y ejercicios, y se complementa con algún taller de experiencias de innovación que permitirá a los asistentes conocer las tendencias, herramientas y procedimientos de dirección de la innovación más actuales. Por otra parte, los participantes llevan a cabo una autoevaluación de la capacidad innovadora de su empresa y extraen guías básicas para poner en marcha un programa de cambio hacia una innovación con una concepción amplia y continua (no sólo innovación tecnológica).

Aprender de la experiencia
El método del caso es un sistema de formación activo, muy utilizado en la formación de directivos. El participante recibe una descripción real de una situación empresarial ante la que debe tomar una decisión. A partir del análisis debe proponer distintas líneas de acción, escoger la que le parezca más oportuna y diseñar un plan realista para su puesta en práctica. Durante el programa se divide a los participantes en equipos reducidos, en los que contrastan sus conclusiones. Finalmente, tiene lugar la sesión general, dirigida por un profesor que cuida de que la discusión sobre los problemas, las soluciones propuestas y las conclusiones para la puesta en práctica se lleven con orden y rigor metodológico.

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A quién va dirigido

Directores generales, gerentes, responsables de innovación y desarrollo corporativo, miembros de comités de innovación y otros altos cargos de empresas, de cualquier sector, ya sea puntero como tradicional, que persigan una transformación profunda de su empresa. El programa puede resultar de especial interés a responsables de implantación de estrategias de ruptura que vean en la innovación de gestión un método para llevar la estrategia a resultados. El programa NO va dirigido a técnicos.

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Beneficios

Para el directivo:
A través del programa, el participante aprenderá a:
•  Desarrollar un diagnóstico de las capacidades de dirección de la innovación de su empresa como punto de partida de un programa de transformación.
•  Identificar los aspectos clave de dirección en los que debe intervenir para hacer más innovadora su empresa.
•  Seleccionar y gestionar eficazmente iniciativas estratégicas y proyectos de innovación.
•  Orientar el proceso desde la generación de ideas hasta la introducción efectiva de la innovación en el mercado.
•  Desarrollar las competencias necesarias para levantar una cultura innovadora.

Para la empresa:
Las empresas con directivos formados en dirección de la innovación consiguen:
•  Movilizar a colectivos críticos en la empresa para obtener los primeros resultados en innovación.
•  Desarrollar nuevas habilidades para competir innovando con método, esto es, innovar de forma amplia, continua y sistemática.
•  Adelantarse a sus competidores con nuevos productos, servicios, procesos y enfoques de negocio alineados con el propósito de la empresa.
•  Compatibilizar la agilidad y creatividad con una organización eficiente.
•  Crear una cultura que impulse el desarrollo de nuevas competencias y que favorezca la iniciativa individual y el trabajo en equipos de innovación.
•  Hacer más atractiva la empresa a los colaboradores, que ven que se dispone de una método ordenado de avanzar ante nuevos retos,  con compromisos amplios y contando con una participación amplia de todos los que forman la empresa.

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Claustro

	Joaquim Vilà Director Académico Profesor de Dirección Estratégica e Innovación, IESE Ph. D. in Strategic Management por la Wharton School (University of Pennsylvania). Es experto en implantación de estrategias de transformación y ruptura, puesta en marcha de sistemáticas de alta dirección de la innovación y procesos de transformación innovadora en empresas. Cuenta con una larga trayectoria en asesoría a empresas y administraciones sobre innovación. Socio fundador y director de diversas empresas de servicios a la innovación, como sof4CRIT-CRITflow y Total Business Innovation. Ha publicado ampliamente sobre el tema de cómo implantar una innovación efectiva que dé resultados en la empresa.
	Antonio Dávila Profesor de Iniciativa Emprendedora y Contabilidad y Control, IESE Doctor en Business Administration por la Harvard University, MBA por el IESE. Ha sido profesor de la Stanford University durante siete años, con la que sigue colaborando. Su investigación se centra en la gestión de la innovación, tanto en empresas establecidas como en startups. Es coautor del libro “Making innovation Work” (Wharton Publishing, 2005), con más de 25.000 ejemplares vendidos en todo el mundo, y del libro “The Creative Enterprise” (Praeger Publishers: Westport, Conn., c2006). http://blog.iese.edu/davila/
	Xavier Oliver  Profesor de Dirección Comercial del IESE y de Liderazgo de la Universidad de Navarra. Preside Cognoscere, una consultora de estrategia empresarial y las bodegas Oliver Conti. Trabajó 32 años en publicidad, presidiendo durante más de 20 el grupo de comunicación BBDO en España y llevando a empresas como Contrapunto, CProximity, DEC o Tiempo BBDO a las cotas más altas de creatividad y eficacia. Sus conocimientos y experiencia en el liderazgo de marcas y de los intangibles han contribuido al éxito de multitud de productos y servicios nacionales e internacionales.
	Jaume Ribera Profesor de Producción, Tecnología y Operaciones del IESE y titular de la Cátedra “Port de Barcelona” de Logística de la China Europe International Business School (CEIBS). Doctor en Ingeniería Industrial por la Universidad Politécnica de Cataluña y Ph. D. en Mathematical Systems Theory y Máster en Sciences por la University of Florida, tiene una amplia experiencia en gestión de servicios y operaciones internacionales. Ha investigado a fondo los procesos de sectores intensivos en innovación, como la salud o las tecnologías de la información. Ha sido presidente de la European Operations Management Association y está en el consejo editorial de varias revistas internacionales de su especialidad. Es vicepresidente de Unnim Caixa. http://blog.iese.edu/jribera/
	COLABORADOR INVITADO José Antonio Muñoz-Najar Profesor de innovación y desarrollo directivo de la Business-Engineering School de la La Salle - Barcelona. MBA del Iese. Certified Quality Manager de la American Society for Quality. Socio de Innovatacs, Consultor director de Total Business Innovation e investigador con amplia experiencia en las áreas de habilidades directivas e implantación de sistemas de liderazgo y dirección de la innovación.

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