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Madrid, 18, 19, 20 y 21 de junio de 2012
Introducción
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Objetivos
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Contenidos
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A quién va dirigido
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Claustro
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Metodología
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Harvard Kennedy School
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IESE Business School
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Introducción
¿Qué estrategias contribuyen a mejorar la implantación de las políticas públicas? ¿Conoce el camino para desarrollar la eficiencia de su organización? ¿Sabe motivar y liderar a su equipo para obtener resultados medibles? ¿Cómo puede conseguir un cambio en las Administraciones Públicas?
Los ciudadanos quieren, y esperan, eficacia y eficiencia. Todos demandan el mejor funcionamiento posible por parte de las intituciones públicas. Pero, ¿cuáles son las estrategias eficaces de liderazgo que puede utilizar un equipo de liderazgo público para proporcionar mejores resultados? El programa Driving Government Performance presenta una serie de estrategias de liderazgo que los directivos públicos pueden usar en una amplia variedad de circunstancias, para establecer las mejoras específicas de eficiencia en las políticas públicas y para conseguir después su implementación y medida. Este programa, organizado por el IESE en colaboración con la Harvard Kennedy School, examina los retos del liderazgo dentro de las organizaciones públicas y cómo los altos cargos políticos y los directivos públicos pueden establecer metas, revitalizar las Administraciones, motivar a las personas, crear capacidades organizacionales, comunicar ideas, medir resultados y mostrarlos como fruto del cumplimiento de sus responsabilidades. Objetivos
• Proporcionar las herramientas para definir las estrategias y mejorar las políticas públicas, motivando y liderando a los empleados públicos. • Desarrollar las capacidades para establecer objetivos tangibles, medir los resultados y premiar la eficiencia. • Trabajar de manera conjunta con otros organismos o departamentos públicos y con organizaciones privadas y del tercer sector, revitalizando los procedimientos para mejorar el apoyo del ciudadano. • Aprender, a partir de casos reales, a mejorar la toma de decisiones en las organizaciones públicas. |
Contenidos
| Los contenidos y los casos del programa se estructuran alrededor de cuatro grandes áreas: liderazgo, estrategia, motivación y resultados. | Liderazgo
La clave para mejorar la eficiencia de una organización pública es un equipo de liderazgo. Los altos directivos comparten las responsabilidades y las tareas de liderar. Articulan la misión, formulan las estrategias, establecen los objetivos, generan los recursos, motivan a sus equipos, premian el éxito y crean el entorno necesario para que cada uno sienta su responsabilidad en el éxito de la institución. | Estrategia Para mejorar el funcionamiento de sus instituciones, los directivos públicos necesitan una estrategia. Deben definir la naturaleza de los elementos que mejorarán su organización y establecer los pasos para lograrlo. La estrategia no es sólo una cuestión de medios, sino también de fines. Es necesario encontrar los mejores medios para lograr aquellos resultados que los ciudadanos perciban y valoren. | Motivación La mejora de la eficiencia no aparece, sino que es el resultado de la acción de las personas dentro de las organizaciones. Estas personas necesitan dirección y motivación. Necesitan líderes que puedan establecer una agenda que se centre en los resultados, y que pueda convencer a cada una de las personas y a los equipos para que desarrollen su tarea con energía e inteligencia. | Resultados A nuestras instituciones públicas y a sus altos cargos se les piden resultados. Las buenas intenciones, los análisis, las planificaciones, los sistemas y los procesos, no son suficientes. Su contribución es una ayuda, pero al final lo que cuentan son los resultados medibles. |
A quién va dirigido
| Driving Government Performance es un programa intensivo que está diseñado exclusivamente para directivos de primer nivel de las Administraciones Públicas con responsabilidades estratégicas en la formulación y ejecución de políticas públicas, y que posean experiencia contrastada en la gestión pública. |
Claustro
| Profesor José Ramón Pin
Profesor Ordinario Dirección de Personas en las Organizaciones y Ética Empresarial y Director del Centro Internacional de Investigación de Organizaciones, IRCO, IESE.
Doctor en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Pontificia de Salamanca y MBA por el IESE.
Titular de la Cátedra José Felipe Bertrán de Gobierno y Liderazgo en la Administración Pública.
Coordinador Académico de Programas de Administración Pública del IESE. | 
| Profesor Robert Behn
Profesor de Políticas Públicas, Harvard Kennedy School.
Licenciado en Ciencias Físicas por el Worcester Polytechnic Institute, Master en Ingeniería y Ph.D. in Decision and Control por la Harvard University.
Está especializado en gobierno, liderazgo y gestión de organizaciones públicas. Ha impartido el programa ‘Driving Government Performance’ a distintas
instituciones públicas en varios países, entre otros, Australia o Estados Unidos.
Ha trabajado con el Gobernador de Massachusetts y ha formado parte del claustro de la Harvard Business School y del Instituto de Política Pública de la Duke
University. Es miembro de la National Academy of Public Administration. |
Metodología
| En el programa se utilizará la metodología del caso para la discusión de problemas reales en las organizaciones. Con este método de trabajo pretendemos que exista un proceso bidireccional de aprendizaje continuo, que sea flexible a las cuestiones de mayor interés. |
Harvard Kennedy School
La Universidad de Harvard tiene entre sus facultades la Harvard Kennedy School, Escuela de Gobierno líder mundial en la formación de directivos públicos.
Hoy en día, la Harvard Kennedy School se ha convertido en una de las más eminentes instituciones de investigación en ciencias sociales, albergando 15 institutos y centros de investigación y más de 12 programas de grado y educación de ejecutivos públicos, y teniendo un alcance e influencia globales. Hay más de 27.000 alumnos de 137 países que han pasado por la Harvard Kennedy School y que desempeñan en la actualidad un amplio abanico de posiciones en el ámbito público, privado y de las organizaciones no gubernamentales. |
IESE Business School
El IESE posee una tradición de más de 50 años formando directivos de más de 100 países y ha sido posicionado entre las mejores escuelas de formación de directivos durante los últimos años.
Con un claustro de 181 profesores de 28 países, el IESE posee 31 centros de investigación y cátedras académicas, y tiene una notable actividad en su relación con las Administraciones Públicas, que se concreta en el Programa de Liderazgo para la Gestión Pública, Programas Especiales para distintas Administraciones Públicas, el Foro de Liderazgo para la Gestión Pública, el Centro de Investigación Sector Público–Sector Privado y la Cátedra de Gobierno y Liderazgo en la Administración Pública.
El IESE cuenta con una sólida relación con la Harvard Business School, que se remonta a hace ya más de 40 años, con el establecimiento del Comité Asesor Harvard - IESE, que sigue reuniéndose anualmente para analizar temas estratégicos comunes. |
El Centro para el Liderazgo Público y Gobierno del IESE nace con el fin de proporcionar un marco de referencia completo sobre la función pública. Su objetivo es ofrecer formación dirigida específicamente a las necesidades y expectativas de los altos cargos y directivos públicos nacionales e internacionales, aprovechando la experiencia del IESE de más de medio siglo en la formación directiva. 
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