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Escuelas de negocio de 4 continentes se unen al IESE para trazar el futuro del capitalismo

Doce destacadas escuelas de negocio formarán parte de una nueva asignatura del MBA en pro del cambio social puesta en marcha por el IESE y Shizenkan University

El curso El Futuro del Capitalismo fue iniciado en enero de 2021 por IESE, junto con Shizenkan University.

20 de diciembre de 2021

Doce destacadas escuelas de negocio de Brasil, Dinamarca, India, Indonesia, Japón, Malasia, México, Nigeria, Corea del Sur, España y Suiza participarán en una nueva asignatura del MBA que invita a sus alumnos a reflexionar sobre el sistema socioeconómico actual para, más tarde, proponer una visión de cómo las empresas pueden fomentar una sociedad más justa y equitativa. 

El Futuro del Capitalismo es una nueva asignatura trimestral del MBA, creada por Franz Heukamp, Director General del IESE, y el Prof. Tomo Noda, presidente de de Shizenkan University del Japón. Fue lanzada en enero de 2021 como un curso compartido entre cuatro escuelas (IESE, Shizenkan, School of Inspired Leadership en India y Fundação Getulio Vargas en Brasil).

Para potenciar el impacto del curso y ofrecer una red de contactos más amplia para los alumnos, la segunda edición cuenta con ocho nuevas escuelas: Copenhagen Business School (Dinamarca), IMD (Suiza), IPADE (México), IPB University Business School (Indonesia), Lagos Business School (Nigeria), Seoul National University (Corea del Sur), Tecnológico de Monterrey (México) y Universiti Sains Malaysia (Malasia).

Abierta a todos los alumnos de MBA de las 12 escuelas implicadas, la próxima edición del Futuro del Capitalismo dará comienzo el 26 de enero de 2022.

Los alumnos presentan un plan de impacto positivo

La asignatura, de libre elección, explora los principales desafíos a los que se enfrenta la sociedad en el marco del actual sistema capitalista, e invita a los alumnos a pensar y proponer un plan sobre cómo las empresas (y ellos como futuros directivos) pueden asumir un papel más positivo en la sociedad. A lo largo del curso, los alumnos tendrán conversaciones virtuales con ponentes invitados de todo el mundo, de entre los cuáles algunos fueron niños sin hogar o niños soldado. También contarán con la presencia de altos directivos, emprendedores, dirigentes políticos, activistas de diversa índole y académicos, entre otros.

Su agenda incluye sesiones como:

  • Una conferencia de Shingo Ogawa, Presidente de Terra Renaissance, una ONG japonesa que ofrece formación profesional a antiguos niños soldado en Uganda.
  • Una sesión con un especialista en previsión, Paul Saffo, profesor y catedrático de Futures Track en la Singularity University, sobre cómo aprovechar la tecnología y la innovación para un futuro mejor.
  • Un diálogo con Shubhashish Roy, Fundador y CEO de Ekmattra Society, una ONG de Bangladesh que vela por el progreso de niños desfavorecidos.
  • Conversaciones con un socio fundador del movimiento Capitalismo Consciente, Raj Sisodia, profesor de Negocios Globales en Babson College, sobre los preceptos y consecuencias en el rendimiento de adoptar un enfoque consciente en el mundo empresarial.
  • Una sesión sobre sostenibilidad con Mads Øvlisen, antiguo CEO de Novo Nordisk y expresidente de LEGO.
  • Una sesión sobre cambio climático y sostenibilidad medioambiental con Jennifer Morgan, Directora Ejecutiva de Greenpeace International.

A lo largo del curso, los alumnos trabajarán en equipo (tanto con sus compañeros de clase como con los de otras escuelas) para presentar, a mitad y al final del trimestre, un esquema de cómo las empresas pueden construir un puente entre el statu quo actual y su visión futura del capitalismo. Los dos equipos finalistas presentarán sus resultados a un grupo de líderes empresariales de referencia, entre ellos Paul Polman, B. Muthuraman, y Tak Niinami.