¿Necesita más agilidad para adaptarse con flexibilidad a los cambios del mercado?

¿Está buscando fórmulas para aumentar la productividad y el talento de su empresa?

¿Le gustaría que su equipo fuera el más preparado y se mantuviera en el tiempo?

Si la respuesta a estas preguntas es afirmativa,conseguir que su empresa sea familiarmente responsable podría ser una estrategia de éxito.

Dirigir es hoy más que nunca dirigir personas: motivarlas y crear un entorno adecuado para que desarrollen todo su talento. Los valores de conciliación familia-trabajo están marcando la diferencia en la batalla por el talento. La conciliación incide en el nivel de rendimiento, el compromiso, la productividad y la creatividad de los empleados. Es un elemento de captación y de fidelización tan valorado como la retribución, los planes de carrera o la formación. Pero es algo más que un elemento de marketing, una Empresa Familiarmente Responsable (EFR) demuestra una preocupación real por los problemas de las personas.

En el  seminario Cómo ganar la batalla por el talento se analizarán en profundidad y con rigor las tendencias socio-demográficas que afectan al mercado laboral para poder aplicar mejor los fundamentos de la EFR y entender sus palancas de éxito. 

Los asistentes podrán construir un marco de referencia global que les ayude articular políticas de Dirección de Personas en sintonía con esta nueva filosofía de dirección. Una reflexión teórica desde la experiencia de las empresas que están comprobando qué, cómo y porqué funciona la EFR.

El contexto: tendencias globales en el Mercado laboral
En esta sesión, se analizará la coyuntura macroeconómica, el entorno socio-demográfico global y la composición del mercado laboral externo e interno con el propósito de entender mejor las tendencias de futuro a las que se enfrenta la Dirección de Personas en la empresa actual.

La estrategia y la toma de decisiones en la armonización trabajo-familia
El profesor Pérez-López desarrolló la denominada Teoría de la acción humana  en las organizaciones, un modelo antropológico que conceptualiza el proceso por el  que una persona elige una acción concreta  en un momento determinado. Esta teoría resulta de especial interés para entender las “palancas” que motivan o desmotivan las personas en la organización. Su teoría de las motivaciones es la base desde la que se desarrolla la dirección por misiones, un nuevo modelo de gestión que permite concretar la misión general de la empresa, en el trabajo de cada miembro de una organización.

Gestión del cambio: hacia una empresa familiarmente responsable
Construir una empresa familiarmente responsable supone introducir en la organización cambios importantes. La experiencia de grandes y pequeñas empresas que han superado este proceso nos permitirá aprender de sus mejores practicas y de sus errores más comunes en las cuatro grandes fases del proceso: la adopción, el diseño , la implantación y la utilización. La sesión analizará los criterios de evaluación en la auditoría EFR.

La implantación de políticas de personal familiarmente responsables
Durante esta conferencia se analizarán en profundidad el amplio abanico de las políticas más utilizadas por las empresas familiarmente responsables: políticas de flexibilización, políticas de apoyo profesional, retribución a la carta, políticas de desarrollo directivo…Se analizarán las ventajas y peligros de cada una de ellas,
 
La armonización de la trayectoria profesional y personal
No hay por qué pasarse los días corriendo de un sitio para otro. Es posible cambiar el mundo en el que vivimos. Sólo hace falta pararse a reflexionar sobre las cosas que son importantes para cada uno (Propósitos-Objetivos-Prioridades), y establecer un plan de acción.  La conferencia ofrecerá una rigurosa reflexión sobre las causas y las consecuencias de los conflictos vida familiar-vida laboral para analizar las estrategias personales que favorecen la armonización.
La aplicación de políticas familiarmente responsables es  altamente compleja porque implica gestionar las necesidades y aspiraciones de las personas con flexibilidad, sin desfavorecer al grupo. ¿Con qué rigor se deben aplicar las normas? ¿Se pueden realizar excepciones? ¿Dónde?

Desarrollo y  coaching de competencias de armonización
La planificación de trayectorias profesionales, los programas de asistencia al empleado y el coaching son herramientas eficaces para ayudar a los empleados a conseguir los objetivos profesionales y vitales que se habían propuesto.

La cultura de empresa
Analizaremos las herramientas que nos pueden permitir conocer el estado del clima laboral y explicar las distintas tendencias y  actitudes que conviven en la empresa.
Para ello estudiaremos los facilitadores (liderazgo, comunicación, responsabilidad y estrategia), así como los frenos a una cultura familiarmente responsable.

Claves para la obtención del Certificado EFR
Empresa Familiarmente Responsable (EFR) es un concepto acuñado en el IESE por los profesores Cardona y Chinchilla en el año 1999. Hoy es ya un término de uso frecuente en el ámbito empresarial para referirse a empresas que se empeñan en dar respuesta a las dificultades de conciliación de la vida familiar, laboral y personal de sus empleados.
El proceso de certificación EFR se inició en España en el 2005, siendo la Fundación +Familia la propietaria del esquema privado de certificación. El Centro Internacional Trabajo y Familia del IESE sigue liderando esta corriente en los cinco continentes y poniendo a su disposición los trabajos de investigación, así como su experiencia docente y empresarial.
En la actualidad hay en España 12 Empresas certificadas y más de 30 en proceso de certificación. En este programa detallaremos cuáles son las claves para llegar a obtener dicho certificado.

El Programa se desarrollará a través de Conferencias- Coloquio y del método del caso.

Éste último es un sistema de formación activo, muy utilizado en la formación de directivos. El participante recibe una descripción real de una situación empresarial ante la que debe tomar una decisión. A partir del análisis, debe proponer distintas líneas de acción, escoger la que le parezca más oportuna y diseñar un plan realista para su puesta en práctica.

Durante el programa se divide a los participantes en equipos reducidos, en los que contrastan sus conclusiones. Finalmente tiene lugar la sesión general, dirigida por un profesor que cuida de que la discusión sobre los problemas, las soluciones propuestas y las conclusiones para la puesta en práctica se lleve con orden y rigor metodológico.