Introducción

• ¿Qué cambios internos son necesarios para levantar una organización capaz de innovar?
• ¿Cómo se dirige el paso de un proceso de innovación a una cultura plenamente innovadora?
• ¿Cómo debe ser el enfoque de dirección que requiere la innovación, propio y distinto de la gestión cotidiana?

Un enfoque acotado de la innovación se centra en la creación de nuevos productos y servicios de valor añadido. Un enfoque más amplio persigue introducir proyectos e iniciativas de choque ante la crisis, así como cualquier cambio que presente ventajas sobre los competidores. Un enfoque superior equipara la innovación a transformación de la gestión en todos los ámbitos de dirección de la empresa, con
resultados amplios y continuados. Éste es un reto que afecta a los equipos de alta dirección de cualquier empresa.

El programa Desarrollando la creatividad y la innovación en la organización nace para mejorar la capacidad de innovar de las empresas participantes a través de:

• Mostrarcómo incidir en los factores propulsores de la capacidad de innovar, con instrumentos que ayudan a implantar una innovación amplia y continua, extraídos de casos de éxito.

• El desarrollo de conocimientos y habilidades necesarios para dirigir eficazmente un proyecto conjunto de innovación en el que todos puedan participar.

• La elaboración de un plan de innovación amplia y de alto impacto en la empresa. Este plan personalizado contemplará el tipo de innovación más conveniente para cada empresa y las líneas de acción iniciales para obtener los primeros resultados de forma rápida.

arriba

Temario

La innovación como generación de negocio
Repasaremos los principios de la creación de valor a través de una innovación amplia (productos, servicios, procesos, sistemas y enfoques de negocio). También analizaremos innovación como proceso de alta dirección y programa de cambio en la empresa.

Diagnóstico de la capacidad innovadora de una empresa
Un buen plan de mejora empieza por el diagnóstico de la situación de partida en relación a unos objetivos. Este diagnóstico debe abarcar todos los componentes del sistema de innovación (equipo humano, estructuras, procesos...) que inciden en los resultados.

Frenos e impulsores de la innovación
La generación y puesta en marcha de iniciativas estratégicas y proyectos de innovación depende, en última instancia, de factores como el tipo de liderazgo, la orientación y prioridades de la empresa, la estructura organizativa y el sistema de dirección de personas. A través de casos prácticos, veremos cómo su gestión y encaje de estos elementos pueden favorecer o inhibir la capacidad de innovación de una empresa.

Competencias directivas para innovar
La acción de los equipos directivos, especialmente del Comité de Innovación, afecta al desarrollo de habilidades y actitudes que condicionan la innovación a todos los niveles. Las empresas excelentes intentan incidir en el desarrollo de diversas competencias directivas, como la creatividad o la flexibilidad para pensar de forma diferente.

Plan de innovación para la empresa
Para obtener resultados en innovación es necesario diseñar un plan de acción en el que se concreten áreas críticas de resultado, iniciativas, responsables, hitos, indicadores de buena marcha, etc. Durante el programa, los participantes podrán desarrollar su propio plan de innovación, intentando definir una hoja de ruta para que su empresa avance en el camino de la innovación.

Taller de experiencias de dirección de la innovación
En las mesas redondas podremos discutir con destacados protagonistas experiencias empresariales de éxito en innovación en sectores tradicionales.

arriba

Beneficios

Para el directivo:
A través del programa, el participante aprenderá a:
- Desarrollar un diagnóstico de las capacidades de dirección de la innovación de su empresa como punto de partida de un programa de transformación. 
- Identificar los aspectos clave de dirección en los que< debe intervenir para hacer más innovadora su empresa.
- Seleccionar y gestionar eficazmente iniciativas estratégicas y proyectos de innovación.
- Orientar el proceso desde la generación de ideas hasta la introducción efectiva de la innovación en el mercado.
- Desarrollar las competencias necesarias para levantar una cultura innovadora.

Para la empresa:
Las empresas con directivos formados en dirección de la innovación consiguen:
- Competir innovando con método, esto es, innovar de forma amplia, continua y sistemática.
- Adelantarse a su competidores con nuevos productos, servicios, procesos y enfoques de negocio alineados con el propósito de la empresa.
- Compatibilizar la agilidad y creatividad con una organización eficiente.
- Crear una cultura que impulse el desarrollo de nuevas competencias, y favorezca la iniciativa individual y el trabajo en equipos de innovación.
- Movilizar a la organización hacia el logro de nuevos retos que animan a nuestra gente a alcanzar cotas más altas.

arriba

Metodología

El programa se basa en el método del caso y se complementa con un taller de experiencias de innovación, que permitirá a los asistentes conocer las tendencias, herramientas y procedimientos de dirección de la innovación más actuales.
Por otra parte, los participantes llevan a cabo una auto-evaluación de la capacidad innovadora de su empresa y extraen unas guías básicas para poner en marcha un programa de cambio hacia una innovación amplia y continua

arriba

A quién va dirigido

Directores generales, gerentes, responsables de innovación y otros altos cargos de empresas, tanto de sectores punteros como tradicionales, que persigan una transformación profunda pero guiada de su empresa. El programa no va dirigido a técnicos.

arriba

Claustro

	Joaquim Vilà Director AcadémicoProfesor de Dirección Estratégica PhD (Strategic Management) Wharton School, University of Pennsylvania Master in Organization and Strategy, Wharton School, University of Pennsylvania
	Antonio DávilaDoctor of Business Administration, Harvard University Master in Business Administration, IESE, University of Navarra Ingeniero Superior de Telecomunicaciones, Universidad Politécnica de Cataluña
	Pedro NuenoProfesor Ordinario de Iniciativa Emprendedora Titular de la Cátedra Fundación Bertrán de Iniciativa Empresarial Doctor of Business Administration, Harvard University
	Xavier Oliver Profesor de Dirección Comercial del IESE y fué durante 32 años presidente de BBDO España. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Barcelona, es experto en el lanzamiento y gestión de marcas, y en organización de culturas y procesos creativos. Como publicista, ha dirigido campañas vanguardistas para firmas nacionales e internacionales como Pepsicola, Larios o la MTV.
	Jaume Ribera Profesor Ordinario de Dirección de Producción, Tecnología y Operaciones Titular de la Cátedra "Port de Barcelona" de Logística, CEIBS, Shanghai, China Doctor Ingeniero Industrial, Universidad Politécnica de Cataluña Doctor of Philosophy (Industrial and Systems Engineering), University of Florida Master of Sciences (Operations Research), University of Florida Profesor Titular de Organización de Empresas (en excedencia)

arriba